АНИМИЗМ — мировоззрение, в котором неживые (с точки зрения современной науки) объекты рассматриваются как живые. Детский А. — склонность детей оценивать неживые объекты как живые. Американский психолог М. Берзонски, исследуя ответы детей 5-,6-и 7-летнего возраста на вопросы о неживых объектах, изображенных на картинках, пришел к следующим результатам:

1. анимистическое отношение к предмету усиливается, если предмет изображен движущимся, а не неподвижным; напр., летящий в небе шар чаще воспринимается живым, чем тот же шар, но лежащий на земле;
2. больше всего анимистических суждений дали 5-летние дети, тогда как 7-летние вообще не дали анимистических ответов;
3. половые различия в детском А. не обнаружены. Берзонски рассматривает способность различать живые и неживые объекты как веху на линии социально-когнитивного развития.